Equipe 1

Equipe 1

A l’intersection de la didactique des disciplines, la Didactique Des Langues Étrangères et perspectives socioéconomiques/  IDDLEPS

Les activités de recherche menées par cette équipe s’inscrivent dans une vision globale qui relie l’apprentissage linguistique aux dynamiques socio-économiques contemporaines. En effet, la maîtrise d’une langue, notamment du français dans notre contexte, ne constitue plus seulement un objectif académique, mais un véritable vecteur de développement et d’intégration professionnelle. Dans un environnement où les sciences et les langues cohabitent, il devient essentiel de mettre en place une didactique en situation, adaptée aux réalités du terrain et aux exigences du marché du travail. Nos travaux viseront ainsi à construire une compétence didactique solide, en s’appuyant sur une approche convergente entre la didactique du FLE, des disciplines et des spécialités (FOS, FOU, FLP). L’écriture, envisagée à la fois comme processus de construction des savoirs et comme compétence sociale, sera au cœur de notre réflexion, car elle participe directement à la formation de professionnels capables de communiquer efficacement dans des contextes scientifiques et techniques. Par ailleurs, la didactique de l’écrit sera repensée comme un outil stratégique de réussite et d’insertion socio-économique. Enfin, l’analyse des situations d’enseignement universitaire et le développement de contacts inter-départements favoriseront une meilleure synergie entre langues et disciplines, renforçant ainsi la capacité de nos étudiants à s’adapter aux exigences d’un monde en constante évolution.

Mots clés : didactique – didactique des disciplines-écriture- construction des savoirs-formation- perspectives socio-économiques