Dans le cadre de la Semaine des langues, le Laboratoire : Didactique, neuro-cognition, discours et activités socio-économiques : enseignement, analyse et perspectives a organisé deux journées d’étude consacrées à la réflexion scientifique, méthodologique et technologique autour des langues et de la recherche universitaire.
Journée d’étude du 17 décembre 2025
Thème : « L’intelligence artificielle au service de l’apprentissage du français »
Cette première rencontre a réuni plusieurs enseignants-chercheurs et intervenants autour des enjeux cognitifs, technologiques et pédagogiques liés à l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement/apprentissage du français
Les communications, présentées en français et en anglais, ont permis
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d’exposer des outils et dispositifs innovants
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d’interroger l’impact de l’IA sur les pratiques enseignantes
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d’ouvrir la discussion sur les perspectives futures dans le domaine de la didactique du FLE
Journée d’étude du 18 décembre 2025
Thème : Fondements de la recherche universitaire : approches méthodologiques et pratiques actuelles
(Fundamentos para la investigación universitaria)
La deuxième journée de travaux a porté sur les fondements épistémologiques et méthodologiques de la recherche universitaire contemporaine. À travers un programme riche et varié, les conférenciers ont abordé
- les démarches scientifiques actuelles
- les méthodes d’analyse et de collecte de données
- les pratiques transdisciplinaires dans les sciences du langage et les sciences humaines
Cette rencontre multilingue a donné lieu à des communications en espagnol, français, anglais et allemand, confirmant l’ouverture internationale de la Faculté et son attachement à la diversité linguistique et culturelle.
Objectifs et portée de l’événement
Par ces deux journées, le Laboratoire ambitionne de
- promouvoir le dialogue scientifique plurilingue
- encourager l’intégration des nouvelles technologies appliquées aux langues
- renforcer les compétences méthodologiques des jeunes chercheurs
- valoriser la recherche universitaire en contexte multilingue
Remerciements
Le Laboratoire adresse ses remerciements à l’ensemble des intervenants, doctorants, étudiants et partenaires institutionnels ayant contribué au succès de ces journées scientifiques