Le Laboratoire Didactique, neuro-cognition, discours et activités socio-économiques a organisé, le mercredi 10 décembre 2025, un colloque national intitulé « La créativité en milieu universitaire : nouvelles perspectives dans l’enseignement des lettres et des langues en contexte algérien ».
Cette manifestation scientifique a réuni des enseignants-chercheurs, des doctorants et des spécialistes des sciences du langage issus de différentes universités algériennes. Elle s’inscrit dans la dynamique de réflexion engagée par le laboratoire en faveur du renouvellement des pratiques pédagogiques et de la promotion de l’innovation dans l’enseignement supérieur.
Placée sous la responsabilité du Pr. Mehdi Amir et de la Dr. Aounallah Soumia, et présidée scientifiquement par le Pr. Mehdi Amir, la Dr. Aounallah Soumia et la Dr. Seghier Meriem, cette rencontre a constitué un espace d’échange et de réflexion autour de la place de la créativité dans le milieu universitaire.
Les travaux du colloque ont porté sur plusieurs axes majeurs, notamment les définitions et l’évolution du concept de créativité, son intégration dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage, la formation des enseignants universitaires à la créativité, l’impact de l’intelligence artificielle sur les processus créatifs, ainsi que les modalités d’évaluation de la créativité en contexte universitaire.
À travers les différentes communications, les participants ont mis en lumière la nécessité d’adopter des approches pédagogiques innovantes, favorisant l’expression intellectuelle, le développement de l’esprit critique et la production de savoirs nouveaux chez les étudiants.
Par l’organisation de ce colloque, le laboratoire réaffirme son engagement en faveur de la recherche scientifique, de l’innovation pédagogique et du développement d’une culture universitaire fondée sur la créativité, au service de l’enseignement des lettres et des langues en Algérie.